簡歷編號：151240 查看次數：個人簡歷
| 基本資料 | ||||
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| 姓 名： | 秦應明 | 性 別： | 男 | 
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| 出生年份： | 1997年 | 婚姻狀況： | 未婚 | |
| 民 族： | 漢 | 政治面貌： | 群眾 | |
| 畢業學校： | 武漢工程科技學院 | 所學專業： | 機械設計制造及其自動化 | |
| 最高學歷： | 大學本科 | 工作經驗： | 5年 | |
| 現所在地： | 湖北武漢 | 籍貫： | 湖北武漢 | |
| 技術特長： | tekla，cad，鋼結構深化，排版套料 | |||
| 求職意向 | |||
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| 希望從事崗位： | 鋼結構深化，建模，排班套料 | ||
| 希望工作地區： | 重慶 廣東省 四川省 湖北省 海南省 | ||
| 崗位類別： | 制圖/詳圖/深化/拆圖/建?！」に噯T/生產工程師 | 求職狀態： | 仍在職，欲換工作 |
| 是否要求住宿： | 是 | 月薪要求： | 8000以上 |
| 工作經歷 |
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| 一、睢寧粵鋼船舶工程有限公司 （2019-2022） 1、廣州洛溪大橋擴建工程 合作單位：廣州文船重工有限公司 2019年實習入職睢寧粵鋼，此項目主要是針對已有大橋進行擴建和增建，擴建橋寬，增建引橋，項目總包單位為廣州文船重工，使用材料為板材，結構為箱型結構，引橋使用管材整體曲線和設計單位協商后采用以折代曲。 該項目本人主要負責廣州洛溪大橋的零件構件出圖工作。 2、重慶璧山膠輪云軌項目 合作單位：重慶建工 2019年在重慶與重慶建工合作建設璧山膠輪云軌項目，項目主要結構為兩條偏心板拼H型鋼和板拼的起連接做用的小H型鋼組成的U形結構，整體結構涉及到橫坡、縱坡、預拱度、平面曲線。深化過程主要采用cad放樣線模導入tekla，在使用三角板節點建模，出圖采用CAD出圖。 該項目本人主要負責對結構線形放樣＋零構件圖紙深化＋下發零構件清單＋組立圖。 3、保利長大陽江風電導管架項目 合作單位：廣州文船重工、廣東中遠海運重工有限公司 2020年在廣州東莞和廣州文船重工、廣東中遠船務工程有限公司合作建設陽江風電導管架項目，項目主要結構為非標管材組成的三腿導管架、四腿海洋深壓站和海洋平臺，雖然材料采用的非標材料但建模出圖難度不大，項目難點主要集中于制作過程的相貫線切割，材料焊接，結構吊裝和翻身，總組時對起吊設備的要求也較高。 該項目本人主要負責圖紙深化出圖、tekla建模、利用模型和插件生成相貫線切割程序。 4、中山西環高速公路項目 合作單位：廣州文船重工 2023年有幸參與中山西環高速公路項目，此項目主要結構為U形疊合梁和部分封閉箱梁結構，項目涉及平面曲線、豎曲線、預拱度、相位高差、縱坡、橫坡，建模出圖主要使用cad。 該項目本人主要負責對圖紙深化、路橋的線形放樣、直線段的橋tekla建模加出圖、出切割機下料程序、廠內吊裝圖合攏圖和場內外胎架圖、零構件清單和結構物量結算重量。 二、湖北工建鋼結構有限公司 （2022–2023） 1、印尼緯達貝火力發電動力島建設工程 合作單位：中冶南方都市環保工程技術股份有限公司 在入職工建鋼構后先是在武漢本部進行系統性學習，針對海外項目的項目建模、出圖及材料報量。后有幸被公司任用派往國外與印尼緯達貝動力島工程電廠建設項目，該項目主要結構為標準框架結構，主要材料為H型鋼和板材，2023年3月公司安排出國前往印度尼西亞參與印尼緯達貝動力島工程，參與的項目有火力發電機組建設，鎳鐵冶煉廠房建設。 、火力發電機組建設：印尼緯達貝火力發電建設簡稱電廠建設，電廠機組余2023年已建設四期共14個機組，有幸參與三期的11號機組，四期的12-14機組的建設，單個機組主廠房有3400噸重，鍋爐本體有3200噸，公輔建設分專用公輔和公用公輔，單個機組所有公輔有1000噸左右，單期工程公用公輔有3000噸左右 本人主要負責公輔的建模出圖，材料計劃、加工計劃和排版，在施工現場負責項目資料編制。 、鎳鐵冶煉項目建設：電廠建設大部分是屬于鎳鐵冶煉廠建設的配套建設，鎳鐵建設分礦棚廠房和主廠房，礦棚廠房占地大，結構簡單，主廠房結構復雜噸位重，鎳鐵項目本人參與不多，只負責部分資料編制，結構建模和出圖等都屬于業主本部設計部負責。 三、武漢楚程錦創鋼結構工程有限公司（2024-至今） 1、達州搬遷升級項目 合作單位：武漢武鋼綠色城市技術發展有限公司 有幸參與四川省達州市的達鋼搬遷項目，該項目鋼結構部分是在達州市制作本人擔任駐廠技術人員，項目涉及結構為除塵器的框架結構、管道、煙囪、天圓地方。 其中制作的除塵器總重有750噸，直管有350噸，煙囪有200噸，天圓地方有100噸。 本人主要在該項目負責駐廠技術員工作輔助生產，主要對圖紙深化提料排班，外協單位溝通進度，總包單位溝通發貨，車間工人解釋圖紙。 |
| 個人簡介 |
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| 本人誠實穩重，性格開朗，待人真誠，喜歡學習。不管是工作上的技能進步還是個人發展都非常喜歡學習和進步。 |
| 相關證書 |
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| 聯系方式 |
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